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都怪我生的美丽:最好的财商教育

2019-09-20来源:mz16医院网 点击:
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每次听说我是犹太人,中国朋友们的第一反应通常是:“那你一定很聪明!那你一定很有钱!”从深圳的出租车司机到杭州的业务合伙人,我认识的中国人常常有个深信不疑的想法——犹太人很有钱。

这其实是个误解。犹太人当然不是都有钱,去以色列看看就知道,那里像全世界所有国家一样也有贫困人口。但有一件事是真的:犹太人特别重视对孩子的财商教育。而一个人未来的“钱途”确实跟财商有很大的关系。

我仍然深深记得人生中的第一堂财商课。那时我7岁,闹着让爸爸给我买一款100新谢克尔(当时的以色列货币单位,约合人民币200元)的电子游戏机。结果爸爸反问我说:“你知道这么多钱有多少吗?”

我当然不知道。于是爸爸带着我回家,当着我的面从储蓄罐和家里的零钱盒里数出了100枚硬币,铺满了整张桌子。这个场景震撼到了当时只有7岁的我——100新谢克尔原来并不像我想的那么简单轻巧!通过财商第一节课,爸爸告诉我:钱不会从天上掉下來,只能努力去挣,而且花起来要仔细掂量。

从此,爸爸开始更多地跟我讨论钱的事情。他常常告诉我他每天要工作多少小时,能赚到多少钱。每月家里收到电费、水费、电话费账单时,他会叫上我和弟弟妹妹一起去缴费,跟我们解释每一项费用的来源,让我们更加了解父母承担的生活压力。

我从小接受的最主要的理财训练是独立管理自己的零用钱。从五六岁起,父母每周就会给我们零用钱,年龄越大数额越大。对这笔钱,我们有完全的自主决定权,但必须遵循一个原则:要把钱分成开支、储蓄和捐赠(给慈善组织或需要帮助的人)三部分。每部分各占多少比例,父母会给建议,具体由我们自己决定,随时可以调整。

通过独立管理零花钱,我一早就学会了理性用钱、量入为出的理财责任感,以及不自私、尽可能地帮助他人的习惯。如今想起来,我特别感激父母。

在中国从事教育创业的过程中,我发现中国的家庭教育中,有意识的财商教育仍然欠缺。不少中国父母为了让孩子“专心学习”,从来不让他们参与任何家庭理财,甚至连去超市买东西都怕占用了他们宝贵的学习时间。这样一来,虽然孩子有了更多的时间学习课本知识,但是到了面对真实生活时,比如走出家门需要独立理财时,常常准备不足,很容易犯错误。

说到底,理财能力从某种程度上决定了未来的生活质量,与智商和情商同样重要。财商应该“从娃娃抓起”。

(摘自搜狐网   图/乐芙)

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